İrade Terbiyesi
”Mutluluğun sırrı aklı ve duyguları yönetebilmekten geçtiğine göre mutluluğun felsefe taşını keşfetmiş oluyoruz.”
”Tembelin mutluluğu sadece başkalarına bağlıyken,çalışmaya alışık olan işiyle meşgul olarak mutlu olur. Üstelik günler birbirini takip ederken tembel boş geçen günleri sayar.çalışkan ise başarılarını pekiştrir.Her geçen hafta değerlendirmelerinin sonucunda becerilerinin geliştiğini fark eder. Bu düzenli yükseliş gün geçtikçe onu zihinsel anlamda ileriye götürür. Ahlaki olgunluk sonrası beyin hiç olmadığı kadar parıldarken tembel gün geçtikçe daha da geriler. Akıllı etrafındakilere karşı otoritesini güçlendirir.”(Syf.74)
…Hoca öğrencilerini önünde koşturmalıdır.
”…Görüldüğü üzere öğrencinin iki temel ihtiyacı vardır. İlki ahlaki açıdan yönetilmesi, ikincisi ise çalışma metodu açısından yönlendirilmesi gerekir. İkisinin ortak yanı ise öğretmenin öğrenciyle doğrudan samimi iletişim kurmasıdır.
Öğretim görevlisi de çalışmasından veim elde edecek, böylece öğrencilerinde bilimsel heyecan uyandıracaktır. Dünyada başarı salt bilgi aktararak değil, çalışma metodunu bilerek doğruyu bulma ve ya bir amaç uğruna çalışma isteği uyandırarak sağlanır.Bu birebir, can cana iletişimle olur.” (Syf.88)
